CJD Jugenddorf-Christophorusschule Königswinter
Die CJD Jugenddorf-Christophorusschule Königswinter ist eine staatlich anerkannte private Ersatzschule im Rhein-Sieg-Kreis (NRW, an der Grenze zu Rheinland-Pfalz), deren Träger das Christliche Jugenddorfwerk Deutschlands (CJD) ist. Sie verfügt über ein Gymnasium und eine Realschule, die den entsprechenden staatlichen Schulformen gleichgestellt sind. Die Schule hat knapp 1200 Schülerinnen und Schüler (davon Realschule: 350), die von etwa 80 Lehrkräften unterrichtet werden. Außerdem verfügt sie über ein Internat und einen schulpsychologischen Dienst mit Diplompsychologin.
Schüleraustauschprojekte gibt es mit Schulen in den USA, Großbritannien, Frankreich, Spanien, Polen und Japan.
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Geschichte
Die Schule wurde 1992 von zehn Lehrern, darunter auch der Jugenddorf- und Schulleiter Hans-Joachim Gardyan, gegründet, die zuvor an der CJD Jugenddorf-Christophorusschule Braunschweig gearbeitet hatten. Es wird im 1971 erbauten Gebäude der 1991 geschlossenen Vorgängerschule Petersberggymnasium unterrichtet. Später kamen mit größer werdender Schülerzahl die Räumlichkeiten der 1998 geschlossenen Städtischen Realschule am Petersberg hinzu, die auch ein Teil des Schulgeländes sind. Vor der Schulgründung gab es im Rat der Stadt Königswinter einen heftigen Streit über die Zukunft: als Alternative war die Einrichtung einer (städtischen) Gesamtschule geplant. 1995 gab es den ersten Abiturjahrgang. Im Jahr 2000 wurde das Internat (ca. 60 Plätze) eröffnet. Im Herbst 2005 wird das größtenteils aus Mitteln des Bonn-Berlin-Ausgleichs finanzierte CJD Kreativhaus eröffnet, das auch den übrigen Schulen der Region zur Verfügung steht.
Lage
Die Christophorusschule liegt am Rande der Königswinterer Altstadt, etwa 150 m vom Rhein entfernt. Unmittelbar benachbart liegen das Internat, eine Kirche, die Turnhalle und das Königswinterer Paul-Lemmerz-Hallenbad. Zum Schulgelände gehört auch die städtische Aula (700 Plätze), die für schulische Veranstaltungen genutzt wird.
Besonderheiten
Neben den Klassen für Realschüler und Gymnasiasten (jeweils zwei Klassen pro Stufe) gibt es in der Sekundarstufe I ein bis zwei Klassen (sogenannte Integrationsklassen) pro Jahrgangsstufe, die etwa je zur Hälfte aus hochbegabten Schülern und besonders leistungsstarken Gymnasiasten zusammengesetzt sind.
In der Oberstufe gibt es in jeder Stufe eine Klasse aus hochbegabten Schülern. Sie haben im Leistungskursbereich getrennte Kurse und belegen vier, ab dem Schuljahr 05/06 wahrscheinlich nur noch drei (statt zwei) Leistungskurse. Die eigentliche Unterrichtszeit im Schuljahr in diesen Kursen ist um etwa sechs Wochen gekürzt für eine anschließende Vertiefungs- und Projektphase.
Die Schule bietet den Schülern ein Angebot von etwa 100 Arbeitsgemeinschaften, darunter auch eine Japanisch-AG, ein Fach, das auch in der Oberstufe unterrichtet wird.
Motto
"Keiner darf verloren gehen!"
"Jedem seine Chance!"