Habitus
Habitus ist ein Begriff, der dem Lateinischen entlehnt ist (= wohnen, haben) und das Verhalten und die Erscheinungsform bedeutet.
Verschiedene Wissenschaften gebrauchen ihn in verschiedenen Sinnen:
- In der Biologie bezeichnet Habitus das äußere Wesen eines Organismus, siehe Habitus (Biologie)
- In der Mineralogie, wird mit dem Kristallhabitus vor allem die Erstreckung in verschiedene Dimensionen beschrieben.
- In der Soziologie bezeichnete Pierre Bourdieu die Alltagskultur Angehöriger bestimmter sozialer Schichten als Habitus, siehe Habitus (Soziologie), Hexis
zum oben genannten : Habitus nach Bourdieu:
Habitus, allgemein das äußere Erscheinungsbild einer Person, in der neueren soziologischen Forschung
ein von Pierre Bourdieu eingeführter Begriff zur Kennzeichnung von spezifischen Verhaltensdispositionen, die Rückschlüsse auf die Klassenzugehörigkeit und damit auf bestimmte Einstellungen und Prägungen der betreffenden Person erlauben. In modernen Industriegesellschaften unterscheiden sich gemäß Bourdieu die einzelnen sozialen Klassen nicht nur durch ihre unterschiedliche Verfügungsgewalt über die Produktionsmittel, sondern auch durch „feine Unterschiede” in ihren Habitusformen. Diese Unterschiede, die Zeichen der Distinktion, beziehen sich z. B. auf Kleidung, Sprache, Geschmack und das Konsumverhalten. Habitus meint bei Bourdieu die klassenspezifisch erworbene, unbewusste aber genaue Angepasstheit der Dispositionen, Verhaltensmuster und Einstellungen einer Person an das jeweilige soziale (Um-)Feld. Das gesamte Handeln der Individuen wird von diesem Habitus bestimmt: Der Habitus leistet die Umsetzung objektiver gesellschaftlicher Verhältnisse in subjektive, individuelle und klassenspezifische Praxis. Unbewusst und trotzdem genau angepasst an das soziale Feld ist diese Praxis deshalb, weil der Habitus geschichtlich erst in Reaktion auf ein immer schon vorhandenes soziales Feld entsteht. Der Habitus ist daher das Produkt eines geschichtlichen Prozesses. In ihm manifestieren sich die objektiven Notwendigkeiten und Möglichkeiten des Handelns einer Klasse und werden mittels eines Klassenethos in subjektiven Sinn verwandelt.
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