Heilpädagogik
Heilpädagogik ist eigenständiger Teilbereich der allgemeinen Pädagogik. Grob gesagt befasst sich Heilpädagogik mit "Erziehung und Bildung unter erschwerten Bedingungen".
| Inhaltsverzeichnis |
Begriff und Ganzheitlichkeit
Der Begriff “Heilpädagogik” geht zurück auf Jan-Daniel Georgens (1823-1886) und Heinrich Marianus Deinhardt (1821-1880). Sie veröffentlichten 1861 und 1863 ihr zweibändiges Werk “Die Heilpädagogik mit besonderer Berücksichtigung der Idiotie und der Idiotenanstalten”.
Die Vorsilbe “Heil” ist unterschiedlich interpretierbar. Der Begriff leitet sich von dem griechischen „holos“ = „ganz“ ab, wobei „ganz“ auch „Glück“ bedeutet. „Heil“ in Heilpädagogik ist also nicht heilen im medizinischen Sinne, also die Wiederherstellung eines gesunden, beeinträchtigungsfreien Zustandes, sondern bedeutet eine ganzheitliche Betrachtung, Behandlung und Integration des Menschen.
Der wichtige Grundgedanke der Heilpädagogik, die "Ganzheitlichkeit" bedeutet: Nicht allein Behinderung oder erschwerte Bedingungen und deren Behebung dürfen Gegenstand der Heilpädagogik sein. Aus dem heilpädagogischen Blickwinkel ist der ganze Mensch (mit seinen Fähigkeiten Problemen und Ressourcen, sowie seinem sozialen Umfeld) bei der Bearbeitung und Lösung von Problemstellungen zu betrachten und mit einzubeziehen.
Inhalt
Erziehung und Bildung unter erschwerten Bedingungen bedeutet beispielsweise :
- Beschäftigung mit den Lebensumständen, sowie der Förderung Kindern und Jugendlicher bei Verhaltensauffälligkeiten (Förderkonzepte)
- Beschäftigung mit den Lebensumständen, sowie der Förderung von behinderten oder von Behinderung bedrohten Menschen (Behinderung,Förderkonzepte)
- Beschäftigung mit gesellschaftlichen Dimensionen von Behinderung oder Verhaltensaufälligkeiten (z.B. Integration)
- Erarbeiten (und wissenschaftliche Begeleitung) von Handlungskonzepten und Problemstellungen zu speziellen pädagogischen Fragen
Praktische Arbeit
Die praktische heilpädagogische Arbeit (z.B. in Einrichtungen der Behindertenhilfe, Frühförderstellen oder in heilpädagogischen Heimen bzw. anderen Einrichtungen der Jugendhilfe) ist interdisziplinär geprägt, d.h. dass von der Medizin über Psychologie, sowie Ergotherapie, Krankengymnastik, Sonderpädagogik oder Sozialarbeit und Sozialpädagogik viele relevante Erkenntnisse anderer Fachwissenschaften einfließen.
Weblinks
- www.heilpaedagogik.de Berufsverband der Heilpädagogen (BHP)
- www.sonderpaedagoge.de/geschichte Portal zur Geschichte der Heilpädagogik
- www.heilpaedagogik-online.com Heilpädagogik online - kostenlose Fachzeitschrift im Internet
- www.sonderpaed.de 2800 Links rund um die Sonderpädagogik
Literatur
- Barsch, Sebastian/ Bendokat, Tim: Political Correctness in der Heilpädagogik. In: Zeitschrift für Heilpädagogik Jg. 52 (Nr. 11/2002) Seite 451–455
- Kobi, Emil E. "Grundfragen der Heilpädagogik - Eine Einführung in heilpädagogisches Denken" - Verlag Paul Haupt Bern
- Speck, Otto "Menschen mit geistiger Behinderung und ihre Erziehung - Ein heilpädagogisches Lehrbuch" - Reinhardt Verlag München
- Speck, Otto "System Heilpädagogik - eine ökologisch reflexive Grundlegung" - Reinhardt Verlag München
- Haeberlin, Urs "Heilpädagogik als wertgeleitete Wissenschaft - Ein propädeutisches Einführungsbuch in Grundfragen einer Pädagogik für Benachteiligte und Ausgegrenzte" - Verlag Paul Haupt Bern