Computer Based Training
Computer Based Training Systeme (auch Lernsoftware) sind Lernprogramme, die der Lernende vor Ort auf seinem Computer gespeichert hat. Sie sind die meistgenutzte Form des elekronischen Lernens.
Komplexe Sachverhalte können multimedial in Form von Text, Bild, Ton, Video und Animation anschaulich dargestellt werden. Dabei können auch aufwändigere, große Programme eingesetzt werden, da man auf Direktströme verzichten kann.
Je nach Grad der Interaktivität unterscheidet man:
- Simulationssysteme, mit denen Sachverhalte spielerisch durch den Lerner gelöst werden können z. B. Planspiele.
- Tutorielle Systeme, die auf Eingaben des Lerners reagieren und unterstützend eingreifen.
- Präsentationssysteme, die ein Lernprogramm multimedial in Modulen abspielen. Der Lerner wird durch ein vorgefertigtes Programm geführt z. B. digitale Bücher.
Der große Nachteil von CBT-Programmen, die als CD-ROM verteilt wurden, war die Isolation der Lernenden. Den Duchbruch kann das E-Learning erst jetzt schaffen, weil Lernen immer öfter über das Intranet oder Internet in Form von WBT-Kursen stattfindet.
Web Based Training (WBT) werden über das Internet verbreitet und bieten den Mehrwert durch Aktualität und Vernetzung (vgl. Learning Management System).
Ein besonders berühmtes Beispiel eines computerbasierten Planspiel ist das bereits im Jahre 1989 veröffentlichte Computerspiel Ecopolicy (oder Ökolopoly). Das Programm vermittelt auf spielerische Weise den systemischen Ansatz des "vernetzten Denkens" von Frederic Vester. Das Programm wurde zu einem Referenzwerk, das in vielen Ausbildungsbereichen (Schulen, Universitäten und Unternehmen) eingesetzt wurde.