Offenheit
Offenheit in der Pädagogik
Offenheit wird in der Pädagogik häufig im Sinne von Reversibilität verwendet. Damit ist gemeint, eine Lehrkraft solle Schüler nicht anders behandeln, als sie selbst von ihnen behandelt werden möchte. Reversibles Verhalten ist ein Verhalten im Sinne der sogenannten Goldenen Regel und betrifft damit nicht nur das pädagogische Verhältnis von Erzieher und zu Erziehendem, sondern kann als Element sozialen Verhaltens allgemein angesehen werden.
Offenheit in der Psychologie (als Persönlichkeitsmerkmal)
In der Psychologie wird "Offenheit für neue Erfahrungen" als Persönlichkeitseigenschaft verwendet (vgl. Persönlichkeit). Jemand der in diesem Sinne offen ist, hat z.B. einen Faible für Musik und Ästhetik, ist gegenüber Veränderungen von Norm- und Wertesystemen offen etc. Die hier angedeutete Definition dient zur Kennzeichnung von per Faktorenanalyse analysierten, auf empirischen Daten erheltenen Ergebnissen.
Kategorie: Pädagogik
Kategorie: Tugenden