Wörterbuch

Ein Wörterbuch (auch Sprachwörterbuch) im engeren Sinne ist ein Nachschlagewerk, in dem lexikalische Einheiten (Wörter, Phrasen, Morpheme) beschrieben werden. Die Informationen in einem Wörterbuch sind sprachbezogen. Dies unterscheidet Wörterbücher von Lexika oder Sachwörterbüchern, die überwiegend Informationen über die durch die verzeichneten Wörter bezeichneten Dinge und Sachverhalte enthalten. Zu den Lexika gehören auch die Enzyklopädien.

In einem umfassenderen Sinn wird Wörterbuch auch als übergeordnete Sammelbezeichnung für die Gruppe der Sprachwörterbücher und der Sachwörterbücher verwendet!

Die Praxis der Erstellung von Wörterbüchern bezeichnet man als Lexikografie, die darauf bezogene wissenschaftliche Lehre als Metalexikografie oder Wörterbuchforschung.

Lange Zeit war das einzige verwendete Medium für die Publikation von Wörterbüchern das Papier (Printwörterbücher). Mit der weiten Verbreitung von Personal Computern wurden Wörterbücher zunehmend auch auf Diskette oder CD-ROM verbreitet (elektronische Wörterbücher). Als jüngstes Medium für die Publikation von Wörterbüchern ist das WWW als Hypertext-Schnittstelle des Internet hinzugekommen (Internetwörterbücher).

Inhaltsverzeichnis
1 Wörterbuchtypen

1 Wörterbuchbenutzung
2 Bedeutende Wörterbücher

2.1 Wichtige ältere Wörterbücher zur deutschen Sprache
2.2 Wichtige aktuelle Wörterbücher zur deutschen Sprache
2.3 Wichtige Fachwörterbücher in der deutschen Sprache
2.4 Wichtige ältere Wörterbücher in anderen Sprachen
2.5 Wichtige aktuelle Wörterbücher in anderen Sprachen
2.6 Wichtige Fachwörterbücher in anderen Sprachen

3 Siehe auch
4 Literatur
5 Weblinks

Wörterbuchtypen

Ausgehend von dem allgemeinsprachlichen Gesamtwörterbuch, das ein umfassendes Informationsprogramm für den Kern der Allgemeinsprache bietet (Beispiel: DUDEN Universalwörterbuch), kann man eine Reihe von Wörterbuchtypen unterscheiden, die im Verhältnis zu diesem Wörterbuchtyp entweder in der Lemmaauswahl oder im Informationsprogramm beschränkt sind:

  • Wörterbücher mit pragmatisch beschränkter Lemmaauswahl verzeichnen Teile des Wortschatzes, die pragmatisch markiert sind. Hierunter fallen u.a. Umgangssprachenwörterbücher, Neologismenwörterbücher, Fremdwörterbücher, Schimpfwörterbücher.
  • Wörterbücher mit wortgeschichtlich beschränkter Lemmaauswahl. Hierunter fallen die Lehnwörterbücher, die Erbwörterbücher und die Wörterbücher untergegangener Wörterbücher. Kriterium für die Lemmaauswahl ist eine auffällige Wortgeschichte.
  • Wörterbücher mit semantisch beschränkter Lemmaauswahl. Hierunter fallen Namenwörterbücher und Wörterbücher, die sich bestimmten semantischen Feldern widmen
  • Wörterbücher mit formal beschränker Lemmaauswahl. Die Form des Lemmazeichens ist hier das ausschlaggebende Auswahlkriterium. Hierunter fallen u.a. Morphemwörterbücher und Abkürzungswörterbücher.
  • Syntagmatische Wörterbücher beschreiben die syntaktischen Eigenschaften lexikalischer Zeichen. Hierunter fallen u.a. die Valenzwörterbücher, Konstruktionswörterbücher und Kollokationswörterbücher.
  • Inhaltsparadigmatische Wörterbücher informieren hauptsächlich über die lexikalisch-semantischen Relationen, in denen die beschriebenen lexikalischen Einheiten zueinander stehen. Hierunter fallen die Synonymenwörterbücher, Antonymenwörterbücher, linguistischen Thesauri, Analogiewörterbücher und Bildwörterbücher.
  • Ausdrucksparadigmatisch orientierte Wörterbücher informieren über Formaspekte sprachlichen Ausdrücke. Hierunter fallen rückläufige Wörterbücher, phonologische Wörterbücher, Krezworträtselwörterbücher und Reimwörterbücher
  • Weitere informationstyporientierte Wörterbuchtypen sind das etymologische Wörterbuch, das Frequenzwörterbuch, das Aussprachewörterbuch und das Rechtschreibwörterbuch.

Einen ähnlich umfassenden Anspruch wie das allgemeinsprachliche Gesamtwörterbuch haben auch die enzyklopädischen Wörterbücher und die historischen Wörterbücher. Erstere erweitern das Informationsprogramm und enzyklopädische Aspekte der Bedeutungsbeschreibung und enzyklopädierelevante Lemmata, letztere beschreiben vergangene Stadien einer Sprache.

Nicht immer treten die hier beschriebenen Wörterbuchtypen in reiner Form auf. So weisen Rechtschreibwörterbücher im Deutschen meistens einen weit umfasssenderes Informationsprogramm auf und unterscheiden sich in dieser Hinsicht kaum von den (kleineren) Gesamtwörterbüchern.

Die Wörterbuchlandschaft verschiedener Sprachen ist recht unterschiedlich gestaltet. Einige Wörterbuchtypen dominieren den Wörterbuchmarkt, andere sind nur marginal oder gar nicht vertreten. So kennt das Englische kein Fremdwörterbuch, dessen Funktion wird teilweise von Schwierigkeitenwörterbüchern abgedeckt. Der reichhaltigen Auswahl von Lernerwörterbüchern für die englische und die französische Sprache hatte der deutsche Wörterbuchmarkt lange Zeit nicht entgegenzusetzen. Auch Neologismenwörterbücher, die im angelsächsischen Raum sehr beliebt sind, sind im deutschen Sprachraum praktisch nicht existent.

Wörterbuchbenutzung

Wörterbücher sollen dem Nutzer helfen, lexikalische Wissenslücken zu schließen. Sie müssen deshalb so strukturiert sein, dass Informationen schnell und gezielt aus ihnen entnommen werden können. Bei kommunikationsbezogenen Nachschlagehandlungen sollen punktuell Probleme gelöst werden, die für den Benutzer in einer Kommunikationssituation entstehen können. Kommunikationsbezogene Probleme können bei der Rezeption oder Produktion von Texten oder in Gesprächen auftreten. Sie können sich auf die Muttersprache oder eine erlernte Zweitsprache beziehen.

Bei wissensbezogenen Funktionen soll das Wissen des Benutzers systematisch in Bezug auf ein bestimmtes Thema erweitert werden, z.B. bei der Wortschatzarbeit im Zweitsprachenunterricht.

Damit ein Wörterbuch erfolgreich benutzt werden kann, müssen folgende Bedingungen erfüllt sein:

  1. der Benutzer muss das Kommunikationsproblem erkennen bzw. sich einer lexikalischen Lücke bewusst werden;
  2. er muss beschließen, zur Behebung des Problems ein Wörterbuch zu konsultieren
  3. er muss das relevante Lexem identifizieren (dies wird zum Problem, wenn sich der Benutzer nicht im Klaren darüber ist, ob seine Verständnislücke sich auf ein einzelnes Wort oder auf eine Redewendung bezieht),
  4. er muss ein passendes Wörterbuch auswählen,
  5. er muss in diesem Wörterbuch den Eintrag zum passenden Lemma finden,
  6. er muss die Angabe im Wörterbuchartikel finden, die seine Frage beantwortet,
  7. er muss die Informationen, die er gefunden hat, korrekt anwenden.

Die Wörterbuchbenutzungsforschung beschäftigt sich mit Benutzererwartungen an Wörterbücher (welche Fragen werden in welchem Wörterbuch beantwortet) und untersucht die Bedingungen erfolgreicher Wörterbuchbenutzung. Die Erkenntnisse der Wörterbuchbenutzungsforschung fließen in das Design neuer Wörterbücher (oder existierender Wörterbücher, die in andere Medien übertragen werden) ein. Die Wörterbuchdidaktik entwickelt Methoden, durch die Lernende zu kundigen und erfolgreichen Wörterbuchbenutzern erzogen werden können.

Bedeutende Wörterbücher

Die Erstellung von Wörterbüchern und deren Produkte, die Wörterbücher selber, haben eine lange Geschichte. Im Folgenden sollen lediglich einige Meilensteine lexikografischen Schaffens erwähnt werden.

Wichtige ältere Wörterbücher zur deutschen Sprache

Wichtige aktuelle Wörterbücher zur deutschen Sprache

Wichtige Fachwörterbücher in der deutschen Sprache

Wichtige ältere Wörterbücher in anderen Sprachen

Wichtige aktuelle Wörterbücher in anderen Sprachen

Wichtige Fachwörterbücher in anderen Sprachen

Siehe auch

Literatur

Weblinks

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